典型文献
高职思想政治理论课教学改革路径与实践研究——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例
文献摘要：
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,思想政治理论课教师肩负着铸魂育人的历史使命.加强大学生思想政治理论教育,发挥思想政治理论课育人主渠道作用,提升思想政治理论课教学效果,切实把习近平总书记"六点要求"和"八个统一"落到实处,是思想政治理论课教学改革的目标.对高职院校大学生思想政治理论课教学基本情况展开调查,分析影响思想政治理论课教学效果的问题,并结合克拉玛依职业技术学院思想政治理论课教学改革的实践,从课堂教学的微观角度,提出教学改革的路径.
文献关键词：
专题化教学;项目化教学;过程化考核
中图分类号：
作者姓名：
赵艳华
作者机构：
克拉玛依职业技术学院 思政部,新疆 克拉玛依 834000
文献出处：
引用格式：
[1]赵艳华-.高职思想政治理论课教学改革路径与实践研究——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例)[J].教育教学论坛,2022(46):73-76
A类：
B类：
高职思想政治理论课,思想政治理论课教学改革,教学改革路径,路径与实践,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,关键课程,思想政治理论课教师,肩负着,铸魂育人,人的历史,历史使命,大学生思想政治,思想政治理论教育,主渠道作用,六点,八个统一,落到实处,高职院校大学生,克拉玛依,职业技术学院,专题化教学,项目化教学,过程化考核
AB值：
0.199941
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