典型文献
初中生物微课的设计与制作方法——以《输血与血型》为例
文献摘要：
微课作为一种流行的教学方式和有效的教学资源,在推动教学方式改革、提高教学效果方面发挥了重要作用.微课资源不仅有利于学生的学习,也有利于教师的专业发展,近年来,无论是学生还是老师对于使用微课的兴趣都越来越高,但多数中学教师对于微课制作技术的掌握还不够深入.文章以初中生物《输血与血型》一节为例,介绍微课的设计与制作方法,以期为微课的推广提供借鉴.
文献关键词：
微课;软件制作;设计与制作;初中生物
中图分类号：
作者姓名：
李诗婕;胡刚;张忠华
作者机构：
南宁师范大学环境与生命科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]李诗婕;胡刚;张忠华-.初中生物微课的设计与制作方法——以《输血与血型》为例)[J].消费电子,2022(05):37-39
A类：
B类：
初中生物,设计与制作,制作方法,输血,血型,教学方式改革,提高教学效果,微课资源,教师的专业发展,生还,中学教师,微课制作,制作技术,一节,软件制作
AB值：
0.340181
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