典型文献
信息技术融入初中英语课堂策略
文献摘要：
当前,不少初中生对英语学习的兴趣并不高,且存在畏难心理.这种现象发生的主要原因在于教师在课堂教学中多采用口头灌输的模式教学,难以调动学生的积极性.随着信息技术的快速发展和广泛应用,越来越多的教育工作者将信息技术融入课堂教学中.因此,初中英语教师也需顺应现代教育发展趋势,积极应用信息技术开展英语课堂教学.本文主要分析了信息技术融入初中英语课堂的意义,并总结了几点信息技术融入初中英语课堂的教学策略.
文献关键词：
信息技术;融入;初中英语
中图分类号：
作者姓名：
蒋芳芳
作者机构：
江西省上饶市鄱阳县第三中学,江西 上饶,333100
文献出处：
引用格式：
[1]蒋芳芳-.信息技术融入初中英语课堂策略)[J].信息技术时代,2022(19):129-130
A类：
B类：
技术融入,初中英语课堂,课堂策略,初中生,英语学习,畏难心理,口头,灌输,教育工作者,融入课堂,初中英语教师,现代教育,教育发展趋势,英语课堂教学,教学策略
AB值：
0.245369
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