典型文献
专创融合的物联网导论课程教学模式研究
文献摘要：
随着中共中央、国务院办公厅印发《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号),我国各高职院校迎来了教育改革的新浪潮,为了深化职业教育改革,促进学校专创融合型课程的教学开展,研究以专创融合课程《物联网导论》的教学模式设计为对象,将专业和创业相结合,开展基于专创融合的课程整体设计与分析,设计并分析了立体教学模式"三融合"的具体实施过程,并结合专创融合改革目前所取得的效果进行专创融合立体教学模式构建与研究,旨在为其他高校的专创融合课程提供教学策略和参考案例.
文献关键词：
专创融合;物联网技术;创新创业
中图分类号：
作者姓名：
刘丽
作者机构：
辽宁装备制造职业技术学院,辽宁沈阳 110161
文献出处：
引用格式：
[1]刘丽-.专创融合的物联网导论课程教学模式研究)[J].电大理工,2022(03):62-67
A类：
B类：
专创融合,导论课程,课程教学模式,教学模式研究,国务院办公厅,国家职业教育改革,改革实施,新浪潮,融合型课程,教学开展,融合课程,教学模式设计,课程整体设计,设计与分析,立体教学模式,三融合,融合改革,教学模式构建,构建与研究,教学策略,物联网技术
AB值：
0.312909
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