典型文献
"三全育人"机制下专创融合的化学专业课程体系构建与实施
文献摘要：
高等院校承担着落实"三全育人",不断提高人才培养质量的重要使命.然而很多院校在构建与实施专创融合课程体系的实践中,存在专业教育与创新创业教育的融合效果有待提升、课程体系与创新型人才培养的需求不匹配、实践教学体系亟须完善等问题.为此,山东师范大学化学化工与材料科学学院依托学科优势,确立了具有鲜明专创融合特色的创新型卓越化学人才课程体系.化学院课程体系改革的实践是深化落实"三全育人"综合改革的关键一环,该成果推广普惠学院全体师生,有效提升了人才培养质量并影响了校内多个专业的课程体系改革.
文献关键词：
创新创业教育;"三全育人";专创融合
中图分类号：
作者姓名：
耿琰;张瑞林
作者机构：
山东师范大学化学化工与材料科学学院 山东 济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]耿琰;张瑞林-."三全育人"机制下专创融合的化学专业课程体系构建与实施)[J].科教导刊,2022(17):33-35
A类：
B类：
三全育人,专创融合,化学专业课,专业课程体系,课程体系构建,构建与实施,着落,重要使命,融合课程,专业教育,创新创业教育,融合效果,创新型人才培养,实践教学体系,山东师范大学,大学化学,化学化工,材料科学,科学学,学科优势,课程体系改革,综合改革,成果推广,惠学,全体师生
AB值：
0.350453
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