典型文献
基于学习共同体理论的高职院校俱乐部教学模式实践研究——以安徽新闻出版职业技术学院排球俱乐部为例
文献摘要：
文章基于学习共同体理论,探究高职院校实施排球俱乐部教学模式的可行性.结果表明,高职院校体育排球教学存在教学理念滞后、教学资源相对匮乏、考核评价形式单一等问题.将学习共同体理论融入高职院校的排球俱乐部教学模式,可以完善高职院校排球教学模式,促进学校排球教与学过程的融合,提升大学生学习排球的兴趣和身体素质.基于此,文章提出加强师资培训、优化教学方法、加强体育设施硬件建设、构建教学过程中学生评价体系、将学习共同体理论与德育相结合等对策,以进一步完善俱乐部教学模式.
文献关键词：
学习共同体理论;高职院校;排球俱乐部;教学模式;可行性
中图分类号：
作者姓名：
徐宝战
作者机构：
安徽新闻出版职业技术学院 基础部,安徽 合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]徐宝战-.基于学习共同体理论的高职院校俱乐部教学模式实践研究——以安徽新闻出版职业技术学院排球俱乐部为例)[J].安徽职业技术学院学报,2022(03):92-96
A类：
排球俱乐部
B类：
学习共同体理论,俱乐部教学模式,新闻出版,职业技术学院,高职院校体育,排球教学,教学存在,考核评价,评价形式,教与学,大学生学习,身体素质,师资培训,优化教学,加强体,体育设施,硬件建设,中学生,学生评价体系
AB值：
0.179421
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