典型文献
高职院校体育教学中“以赛促教，赛学结合”教学模式的研究与实践
文献摘要：
通过梳理高职院校体育教学与职业教育人才培养规格的内在关系，基于技能应用型人才的实际特点，深入探讨了“以赛促教、赛学结合”教学模式实施的可操作性和潜在价值。研究认为，“以赛促教，赛学结合”教学模式充分实现了与职业教育课程体系建设的高度统一，有效衔接。以“1＋X”证书工程为基础，以促进学生全面发展为核心，确立分层有效的课程目标、建立模块化的课程内容体系，合理规划全面多元的评价体系，是实现一体化构建适合高职院校体育教学新模式的有效路径，也是真正实现赛、学、练高度统一的必经之路。
文献关键词：
高职院校;体育教学;以赛促教;赛学结合;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
吕翠芹;邹戌春;叶莹莹
作者机构：
邯郸科技职业学院;邯郸市第十七中学
文献出处：
引用格式：
[1]吕翠芹;邹戌春;叶莹莹-.高职院校体育教学中“以赛促教，赛学结合”教学模式的研究与实践)[J].长江丛刊,2022(17):88-90
A类：
B类：
高职院校体育,体育教学,以赛促教,赛学结合,职业教育人才培养,人才培养规格,内在关系,技能应用型,应用型人才,潜在价值,职业教育课程,课程体系建设,高度统一,学生全面发展,课程目标,立模,课程内容体系,合理规划,一体化构建,教学新模式,必经之路
AB值：
0.280598
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