典型文献
区角游戏中幼儿规则意识的培养策略
文献摘要：
幼儿园区角游戏大多是一种独立游戏或合作游戏,幼儿在游戏过程中遇到问题大多数能自己独立解决,也有部分问题需要与同伴合作才能予以解决.这就需要幼儿有良好的规则意识,与同伴友好交往、协商,才能完成游戏.但是,游戏中因幼儿缺少规则意识,和同伴产生矛盾、无法继续游戏的现象屡见不鲜.如何在游戏中培养幼儿的规则意识,促进游戏的深度发展,使他们得到自我成长,是需要我们面对的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王河清
作者机构：
安徽省合肥市畅园幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王河清-.区角游戏中幼儿规则意识的培养策略)[J].家教世界·现代幼教,2022(06):55-56
A类：
B类：
区角游戏,规则意识,培养策略,幼儿园,独立游戏,合作游戏,遇到问题,同伴,产生矛盾,屡见不鲜,深度发展,自我成长
AB值：
0.388044
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