典型文献
以互动协作模式开展城乡幼儿园结对帮扶行动
文献摘要：
甘肃省玉门市的幼儿学前教育工作一直在不断开展,为确保儿童在学前阶段能够有学习动力、学习兴趣及创新性思维,玉门市在城区和乡村分别建立了多所幼儿园(民办、公办并驾齐驱),并且在儿童学前教学工作开展方面取得了可观的成绩.目前,偏僻乡村开设的幼儿园在对于学龄前儿童的专业教学方面存在一些问题,幼儿园应当尽快构建并运用城乡幼儿园帮扶协作的模式.以油城幼儿园、花海镇中心幼儿园、小金湾幼儿园、团结幼儿园等城区幼儿园为代表,提高乡镇学前教育水准,带动乡镇幼儿教学事业进步.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张少芳
作者机构：
甘肃省玉门市第三幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张少芳-.以互动协作模式开展城乡幼儿园结对帮扶行动)[J].家教世界·现代幼教,2022(03):61-62
A类：
B类：
协作模式,幼儿园,结对帮扶,玉门市,幼儿学前教育,断开,学前阶段,学习动力,创新性思维,多所,民办,公办,并驾齐驱,儿童学,学前教学,教学工作,偏僻,学龄前儿童,专业教学,油城,花海,小金,幼儿教学
AB值：
0.402538
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