典型文献
不迷失地走在追求无痕的路上
文献摘要：
教育应当追求无痕的境界,这已然成为教育人士的共识,但无痕究竟有几分是真?抑或更多的只是标签?这些问题的本质在于不知道究竟有多少人认识到何为无痕.如果无痕是初心,那么初心又是什么?我曾在一文中把"不忘初心,方得始终"作为结语和寄语.但这些年下来,却也越发迷惑.这种迷惑更多是来自于对当下各种教育新思潮、新流派、新主张过度张扬的忧虑.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈永华
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陈永华-.不迷失地走在追求无痕的路上)[J].教学月刊（小学版）综合,2022(04):1
A类：
B类：
迷失,失地,无痕,几分,抑或,问题的本质,何为,果无,一文,不忘初心,结语,寄语,迷惑,流派,张扬,忧虑
AB值：
0.4221
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