典型文献
高校课程思政建设的现实困境与实践路径研究
文献摘要：
课程思政是一种科学有效的思想政治工作理念.各高校正大力推进专业课程与立德树人相结合的"课程思政"教学改革,但目前还面临诸如理念落实、元素界定、育德能力、协同效应和制度构建等困境.高校应根据自身实际情况,结合课程思政建设特色,立足"立德树人"育人目标,在宏观层面构建育人"大思政"规划格局,在中观层面推进育人"一体化"教学改革,在微观层面建立育人"常态化"工作格局.
文献关键词：
课程思政;现实困境;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
梁芬莲;程安林
作者机构：
上海对外经贸大学金融管理学院;上海对外经贸大学会计学院
文献出处：
引用格式：
[1]梁芬莲;程安林-.高校课程思政建设的现实困境与实践路径研究)[J].教书育人（高教论坛）,2022(07):70-72
A类：
B类：
高校课程思政建设,思想政治工作,工作理念,正大,育德能力,制度构建,育人目标,大思政,微观层面,工作格局
AB值：
0.215142
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