典型文献
高校课程思政建设需处理好的四组关系
文献摘要：
课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键环节,课程思政建设在取得积极进展的同时也存在诸多现实挑战.落实《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,下阶段课程思政建设需着重处理好思政课程与课程思政、思政元素挖掘与融入、知识传授与价值启迪、三全育人与课程思政四组关系,提高思想政治教育工作实效.
文献关键词：
课程思政;思政课程;思想政治教育;三全育人
中图分类号：
作者姓名：
周生虎;王田苗;吴秋阳
作者机构：
中国矿业大学徐海学院,江苏徐州221008
文献出处：
引用格式：
[1]周生虎;王田苗;吴秋阳-.高校课程思政建设需处理好的四组关系)[J].黑龙江教育,2022(05):54-56
A类：
B类：
高校课程思政建设,四组,积极进展,现实挑战,高等学校,学校课程,指导纲要,思政课程与课程思政,思政元素挖掘,知识传授,授与,三全育人,思想政治教育工作,工作实效
AB值：
0.23745
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