典型文献
新文科背景下大学英语翻译教学模式研究
文献摘要：
"新文科"是相对于传统文科而言的,在教育部倡导"新文科"的教学背景之下,本文结合当前大学英语教学的现状,探讨大学英语翻译教学现状及存在问题,并通过优化课程设置、多样化授课模式、强化实践积累、运用翻译语料库平台以及重构教学评价体系几个方面分析了如何采用有效的翻译教学模式,培养学生的翻译应用与实践能力,从而提高我国大学英语翻译的教学效率.
文献关键词：
新文科;大学英语翻译;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
王宁
作者机构：
哈尔滨工程大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]王宁-.新文科背景下大学英语翻译教学模式研究)[J].教书育人（高教论坛）,2022(05):98-100
A类：
B类：
新文科背景,大学英语翻译教学,英语翻译教学模式,教学模式研究,大学英语教学,教学现状,优化课程,课程设置,授课模式,强化实践,翻译语料库,教学评价体系,翻译应用,应用与实践,教学效率
AB值：
0.23586
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