典型文献
新文科背景下英语专业翻译课程多模态教学实践研究
文献摘要：
新文科建设是国家教育战略之一,充分体现了教育改革的迫切性.在此背景下,各科教学活动都要与时俱进,顺应时代要求.该文从教学目标、课程设置和评价体系等方面对新文科背景下英语专业翻译课程面临的问题进行了分析,并结合英语专业翻译课程教学实践,采用多模态教学模式,从育人目标、师资团队、课程资源、教学方式和教学评价等方面探索教学改革实践,以提高翻译课程教学质量,并为类似教学改革提供借鉴.
文献关键词：
新文科;英语专业;翻译教学;多模态教学
中图分类号：
作者姓名：
朱倩茹
作者机构：
成都文理学院,四川成都 610400
文献出处：
引用格式：
[1]朱倩茹-.新文科背景下英语专业翻译课程多模态教学实践研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(23):137-139
A类：
B类：
新文科背景,英语专业,专业翻译,翻译课程,教学实践研究,新文科建设,家教,教育战略,迫切性,各科,顺应时代,时代要求,课程设置,课程教学实践,多模态教学模式,育人目标,师资团队,课程资源,教学改革实践,课程教学质量,翻译教学
AB值：
0.258185
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