典型文献
大学英语文化教学策略研究——以哥特式建筑为例
文献摘要：
全球化语境下,多元文化的理解会丰富对事物的认知.文化教学符合高等教育国际化进程的需要,以及大学英语课程对人文教育的要求,培养学生多元文化素养,同时增加对本民族文化的认同感.本文在阐述文化教学对大学英语教学的意义的同时,以哥特式在建筑上的内容为例,从文化教学的丰富性、时效性、双向性三个方面探讨大学英语文化教学的策略.
文献关键词：
多元文化素养;文化教学;哥特式建筑
中图分类号：
作者姓名：
唐冬宁;郭红;夏玉红
作者机构：
哈尔滨理工大学
文献出处：
引用格式：
[1]唐冬宁;郭红;夏玉红-.大学英语文化教学策略研究——以哥特式建筑为例)[J].教书育人（高教论坛）,2022(05):92-94
A类：
B类：
英语文化,文化教学策略,教学策略研究,哥特式建筑,全球化语境,高等教育国际化,国际化进程,大学英语课程,人文教育,多元文化素养,本民,大学英语教学,丰富性,双向性
AB值：
0.24587
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