典型文献
金课理念下"体美融合"大学体育课程建设研究
文献摘要：
以金课理念为指导,以学生全面发展为中心,重塑大学体育课程内涵.以提升学生综合能力和素养体现课程的高阶性;以健康美、精神美、品德美和礼仪美为切入点,凝练体育蕴含的美育元素,在课程中渗透美育,以美启真促善,实现体美融合,体现课程的创新性;建立"以赛代考"竞赛制考评方式,完善过程化考核评价体系,增加课程挑战度,进而构建大学体育课程"两性一度"框架体系.
文献关键词：
金课;大学体育;课程;体美融合
中图分类号：
作者姓名：
吴立柱;司鹏巧;林彦
作者机构：
河北师范大学 公共体育教学部,河北 石家庄 050024
文献出处：
引用格式：
[1]吴立柱;司鹏巧;林彦-.金课理念下"体美融合"大学体育课程建设研究)[J].高教学刊,2022(08):74-77
A类：
B类：
金课,体美融合,大学体育课程,体育课程建设,学生全面发展,课程内涵,学生综合能力,高阶性,健康美,品德,礼仪,美育元素,代考,赛制,考评方式,过程化考核,考核评价体系,加课,挑战度,两性一度,框架体系
AB值：
0.353441
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