典型文献
活用微信实现幼儿园科学管理
文献摘要：
当前，手机成为人们的日常使用工具，微信的开发和使用让人与人之间的交流更加便捷，让家长能及时了解自己孩子在幼儿园的情况，也能让家长和教师经常沟通，促进家园共育。在幼儿园教学和管理过程中，微信发挥着巨大的作用，教师通过微信公众号及微信视频号等渠道分享幼儿信息和育儿过程，让家长参与幼儿教学与管理，同时利用微信创设公众号推送幼儿园的日常教学事务，有效保障幼儿园的有效运行和管理。本文将结合笔者的绘本教学经验和幼儿教学实际情况，分析微信平台在幼儿园科学管理中发挥的积极作用，并探索有效利用微信平台管理幼儿智慧校园的策略。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
顾苏庆
作者机构：
南通市海门区实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]顾苏庆-.活用微信实现幼儿园科学管理)[J].儿童绘本,2022(15):69-71
A类：
B类：
活用,信实,科学管理,日常使用,使用工具,人与人,家长和教师,家园共育,幼儿园教学,教学和管理,微信公众号,微信视频号,育儿,家长参与,幼儿教学,教学与管理,利用微,信创,推送,日常教学,有效运行,绘本教学,教学经验,教学实际,微信平台管理,智慧校园
AB值：
0.417042
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