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"混沌保密通信"课程教学模式改革研究
文献摘要：
混沌理论是非线性科学的重要分支,"混沌保密通信"是信息安全方向研究生的重要课程.文章以"混沌保密通信"课程特点以及授课学生的基础为着手点,对课程的教学模式进行了探索,教学模式的设定以提升学生科学素养、弘扬科学精神、激发学生创新性为目的,通过设计多元化的考核评价方式,从多方面考察学生的学习能力和创新实践能力,为相关课程的教学研究提供参考.
文献关键词：
混沌保密通信;教学模式;课程考核改革;信息安全
中图分类号：
作者姓名：
范春雷;丁群;王尔馥
作者机构：
黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]范春雷;丁群;王尔馥-."混沌保密通信"课程教学模式改革研究)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(08):42-44
A类：
B类：
混沌保密通信,课程教学模式,教学模式改革,改革研究,混沌理论,性科学,全方向,方向研究,课程特点,为着,学生科学素养,科学精神,考核评价方式,创新实践能力,课程考核改革
AB值：
0.291361
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