典型文献
任务驱动教学法在"地理信息系统应用"课程教学的实践
文献摘要：
文章从任务驱动教学法特点及其在"地理信息系统应用"课程教学中的适用性出发,从教学任务设计、教学实施、教学成果评价等方面,全面阐述了该教学法在"地理信息系统应用"课程中应用实践及教学效果.该方法的引入将进一步完善地理信息应用教学方法体系,为今后本专业实践教学的开展提供方法指导.
文献关键词：
任务驱动教学法;地理信息系统应用;实践教学改革;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
张艳红;路兴昌;丛玉良
作者机构：
吉林大学,吉林长春130026
文献出处：
引用格式：
[1]张艳红;路兴昌;丛玉良-.任务驱动教学法在"地理信息系统应用"课程教学的实践)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(04):63-65
A类：
B类：
任务驱动教学法,地理信息系统应用,法特,教学任务,任务设计,教学实施,教学成果评价,信息应用,应用教学,方法体系,专业实践教学,方法指导,实践教学改革
AB值：
0.197843
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
