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大道至简:启发诱导的教学艺术——周志恩《宇宙的边疆》教学赏析
文献摘要：
周志恩老师在教学《宇宙的边疆》时,充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,回归语文教学本质,关注"教什么",通过关键提问、品词析句和语境教学等手段,积极启发和诱导学生自由发表看法,带领学生真正走进科普说明文的深处,体现出"大道至简"的高超教学艺术.
文献关键词：
《宇宙的边疆》教学;启发诱导;大道至简
中图分类号：
作者姓名：
蒋雨婷;孔凡成
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]蒋雨婷;孔凡成-.大道至简:启发诱导的教学艺术——周志恩《宇宙的边疆》教学赏析)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(12):51-53
A类：
B类：
大道至简,启发诱导,教学艺术,边疆,教学赏析,语文教学,教学本质,教什么,过关,提问,品词析句,语境教学,领学,科普说明文,深处,高超
AB值：
0.3892
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