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基于"互联网+"的高质量在线教学融合环境设计与实现
文献摘要：
新冠肺炎疫情的发生让在线教育得到迅速发展,大、中、小学纷纷开展在线教育,各高校在创建在线教学平台上发力,线上、线下混合学习模式受到关注.依托互联网办学的国家开放大学在疫情发生后能够正常复工复学,主要依靠其构建的基于云教室在线教学融合环境.基于云教室的在线教学融合环境采用"云+物联网+智能终端"技术架构实现,可满足多种教学活动场景组合需求.本文介绍了在线教学融合环境的设计与实现,探索了其在教学中的应用模式研究.实践表明,云教室有效支撑了国家开放大学在新冠肺炎疫情以来的教学与管理工作.
文献关键词：
云教室;开放大学;混合学习;学习环境
中图分类号：
作者姓名：
吴淑苹;魏顺平;李雅静
作者机构：
国家开放大学,北京100039
文献出处：
引用格式：
[1]吴淑苹;魏顺平;李雅静-.基于"互联网+"的高质量在线教学融合环境设计与实现)[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版）,2022(01):16-24
A类：
B类：
教学融合,融合环境,环境设计,在线教育,建在,在线教学平台,混合学习模式,国家开放大学,复工复学,云教室,智能终端,技术架构,应用模式,有效支撑,教学与管理,学习环境
AB值：
0.251217
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