典型文献
基于课程思政的大学英语教学设计
文献摘要：
将思政教育有机融入专业教学,是每一位授课教师面临的新课题、新挑战.正确理解课程思政的含义和具体要求并不困难,但是在具体的教学实践中落实却并非易事.为此,本文结合笔者自身在大学英语教学实践中的经历和思考,提出融入思政理念的大学英语课程在教学目标和教学内容方面的一些设计思路.
文献关键词：
大学英语;课程思政;教学目标;教学内容
中图分类号：
作者姓名：
张叶方
作者机构：
中国矿业大学徐海学院
文献出处：
引用格式：
[1]张叶方-.基于课程思政的大学英语教学设计)[J].英语广场（下旬刊）,2022(06):110-113
A类：
B类：
大学英语教学,英语教学设计,有机融入,专业教学,每一位,正确理解,具体要求,中落,并非易事,思政理念,大学英语课程,内容方
AB值：
0.271453
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