典型文献
小学作文教学中"口述作文法"的应用
文献摘要：
随着近年新课改的不断深化,培养学生写作能力成为当前教师教学工作的重点.在现阶段的小学语文教学中,教师既要培养学生的写作能力,又要培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力,还要调动学生写作的积极性."口述作文法"是一种非常有效的写作方法,不仅可以降低写作难度,还对激发学生写作兴趣具有积极作用.本文主要阐述应用"口述作文法"的重要性,分析当前小学作文教学的现状,探讨在小学作文教学中应用"口述作文法"的有效策略,以供参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许小兰
作者机构：
甘肃省兰州市榆中县城关学区
文献出处：
引用格式：
[1]许小兰-.小学作文教学中"口述作文法"的应用)[J].作文成功之路（下旬）,2022(06):74-76
A类：
作文法
B类：
小学作文教学,口述,述作,新课改,学生写作,写作能力,教师教学工作,小学语文教学,语言表达能力,逻辑思维能力,写作方法,写作难度,写作兴趣,有效策略
AB值：
0.189069
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
