典型文献
观察细微之处,品味生活之美——浅谈写作教学中学生观察能力的培养
文献摘要：
在小学阶段,语文学科在提高学生的语言综合应用能力和丰富学生的知识储备方面均发挥着重要作用.而写作教学一直是小学语文教学中的重要内容,在具体的教学实践中,教师需要充分考虑学生身心发展的特点和规律,借助科学有效的教学手段,促进学生写作能力的不断提升.观察能力作为提高学生写作能力的前提和关键,是现阶段小学生的薄弱之处,因此教师在小学语文教学中,必须重视学生观察能力的培养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邵单单
作者机构：
安徽省临泉县庙岔镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]邵单单-.观察细微之处,品味生活之美——浅谈写作教学中学生观察能力的培养)[J].作文成功之路（下旬）,2022(05):59-61
A类：
B类：
细微,品味,写作教学,中学生,学生观,观察能力,小学阶段,语文学科,综合应用,应用能力,知识储备,小学语文教学,学生身心发展,教学手段,学生写作,写作能力,小学生,视学
AB值：
0.31592
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