典型文献
优化小学作文教学思维训练的策略
文献摘要：
写作是创新和创作并重的活动,要让学生写出格式合规、内容丰富、语言简练的文章,对于小学生来说确实有较大的难度.教师要高度关注,利用各种新颖有趣的授课方式吸引学生的注意力,让他们全身心地沉浸在写作氛围中,不断提高思维能力,健康成长.本文探讨小学作文教学中思维训练的策略,希望可以为广大教师提供一定的参考和帮助.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
季明月
作者机构：
江苏省滨海县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]季明月-.优化小学作文教学思维训练的策略)[J].作文成功之路（下旬）,2022(02):44-46
A类：
B类：
小学作文教学,教学思维,思维训练,写出,出格,内容丰富,简练,小学生,生来,有趣,授课方式,全身心,提高思维能力,健康成长
AB值：
0.34232
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