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工作逻辑下应用型本科专业课程体系构建及课程开发
文献摘要：
本科高校向应用型转变,是党中央、国务院重大决策部署,是教育领域人才供给侧结构性改革的重要内容.文章对地方应用型本科专业人才培养定位进行了剖析,分析应用型本科专业课程体系构建及课程开发存在的问题;提出应用型本科专业课程的"六大转变思想"和基于工作逻辑的专业课程体系构建及课程开发思路与技术路线.以车辆工程专业为例,采用职业分析法,校企联合重构该专业课程体系,开发专业核心课程.
文献关键词：
应用型本科;工作逻辑;课程;课程开发技术
中图分类号：
作者姓名：
唐耀红;肖顺根;袁秋凤;林蔚青
作者机构：
宁德师范学院 信息与机电工程学院,福建 宁德352100
文献出处：
引用格式：
[1]唐耀红;肖顺根;袁秋凤;林蔚青-.工作逻辑下应用型本科专业课程体系构建及课程开发)[J].宁德师范学院学报（自然科学版）,2022(01):93-99
A类：
B类：
工作逻辑,专业课程体系,课程体系构建,本科高校,应用型转变,重大决策,人才供给侧,地方应用型本科,本科专业人才培养,专业人才培养定位,分析应用,转变思想,开发思路,车辆工程专业,职业分析,校企联合,专业核心课程,课程开发技术
AB值：
0.270949
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