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立足三个"明确",突破文言藩篱——以近三年高考试题为例探究文言文内容概括题提分策略
文献摘要：
《考试大纲》对文言文阅读有着较高的要求,明确要求考生在阅读过程中要注重"思维的发展与提升".如何突破文言藩篱,提升思维能力,是文言文备考的重点. "文言文阅读试题强调 '文' '言' 并重的考查,除了翻译题目中的重点词语的理解,还要求考生以读懂为目标,以字词句的理解为突破口,强化对文意的理解,从而由 '言' 走向 '文'."文言文试题中文章内容概括分析题正是"强化对文意的理解"的集中体现.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王佳琳
作者机构：
广东省珠海市斗门区第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]王佳琳-.立足三个"明确",突破文言藩篱——以近三年高考试题为例探究文言文内容概括题提分策略)[J].广东教育（高中版）,2022(11):8-11
A类：
B类：
藩篱,以近,近三年,高考试题,提分,考试大纲,文言文阅读,明确要求,考生,提升思维能力,备考,阅读试题,考查,翻译题,题目,词语,读懂,字词,词句,文意,文章内容,分析题
AB值：
0.416347
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