典型文献
联动与渐融:新文科视域下社会美育的发展
文献摘要：
在新文科背景下,学科间的交叉融合成为高校和社会热议的话题,不仅为各类研究提供了开阔的研究环境,而且对本身就具有多学科参与性质的社会美育来说,新文科的建设更为其提供了广阔的发展空间和发展视野.基于此,就何为新文科及社会美育与新文科的关系进行阐述,继而以社会美育的传播场域、实施方法、评价体系为切入点进行探讨,借此揭示社会美育在新文科视域下呈现的广泛联动、逐渐融合的发展趋势,以期以此为契机探讨新时代文科体系和审美体系的构建和发展.
文献关键词：
新文科;社会美育;跨学科思维
中图分类号：
作者姓名：
卢思霖
作者机构：
广州大学美术与设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]卢思霖-.联动与渐融:新文科视域下社会美育的发展)[J].美与时代（中旬刊）·美术学刊,2022(04):108-110
A类：
B类：
社会美育,新文科背景,交叉融合,开阔,研究环境,学科参与,参与性,展视,何为,传播场域,实施方法,美体,跨学科思维
AB值：
0.215663
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