典型文献
之石教学革命传统文的提问策略
文献摘要：
统编教材编排的大量革命传统类课文,是对学生根植红色基因的重要载体.教师需要根据革命传统类课文的特点,直面学生学习此类课文的困境,引导学生主动与文本开展对话,让学生在解疑答惑中受到革命传统教育.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
董蓓蓓
作者机构：
山东省青岛市西海岸新区嘉陵江路小学
文献出处：
引用格式：
[1]董蓓蓓-.之石教学革命传统文的提问策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(04):39
A类：
B类：
提问策略,统编教材,教材编排,革命传统类课文,根植,红色基因,解疑,革命传统教育
AB值：
0.304129
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