典型文献
三个对照,让反思成为好老师进步的源泉
文献摘要：
有些教师,工作了三五年就有很大的成长和进步,相反,有些教师工作了一辈子,仍然没有什么明显的进步.这是什么原因呢?除了有自身起点、个人潜质方面的原因外,更重要的因素在于是否善于反思.教师的职业性质和特点决定了教师更应该懂得反思、善于反思.反思对于教师来说,不仅是职业的需要、教育的需要,更是满足学生成长的需要.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王黎
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王黎-.三个对照,让反思成为好老师进步的源泉)[J].课堂内外（高中版）,2022(12):1
A类：
B类：
好老师,三五年,教师工作,一辈子,潜质,职业性,懂得,学生成长
AB值：
0.331486
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