典型文献
中职学校《C语言程序设计》课程改革策略分析
文献摘要：
随着职业教育改革深入，中职学校C语言程序设计课程改革应得到进一步优化，教师要极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发中职生探究兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。鉴于此，本文将针对中职学校c语言程序设计课程改革展开分析，并提出一些策略。
文献关键词：
中职学校;C语言程序设计;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
刚宁
作者机构：
辽阳技师学院 辽宁 辽阳 111000
文献出处：
引用格式：
[1]刚宁-.中职学校《C语言程序设计》课程改革策略分析)[J].读与写,2022(26):4-6
A类：
B类：
中职学校,课程改革策略,改革策略分析,职业教育改革,程序设计课程,应得,育人理念,中职生,探究兴趣,所学,应用水平,提升教学效果
AB值：
0.2794
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