典型文献
多媒体信息技术背景下的C语言程序设计教学模式探讨
文献摘要：
以多媒体为代表的信息技术快速发展，不仅影响着人们的生活，也为人们提供了一种新的学习方式。从多媒体信息技术角度出发，整理当前C语言程序设计课程的问题，并从课前预习、课堂学习、课下自学、科学评价等多个维度，对C语言程序设计教学模式展开系统性研究，旨在为我国更多中职学校提供教学方向，向社会输送更多专业素质强的技术型人才。
文献关键词：
多媒体信息技术;C语言程序设计;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
王思维
作者机构：
江苏省大港中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]王思维-.多媒体信息技术背景下的C语言程序设计教学模式探讨)[J].亚太教育,2022(23):181-184
A类：
B类：
多媒体信息技术,信息技术背景,程序设计教学,设计教学模式,模式探讨,学习方式,理当,程序设计课程,课前预习,课堂学习,下自,自学,科学评价,系统性研究,中职学校,教学方向,多专业,专业素质,技术型人才
AB值：
0.344725
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