典型文献
新时代背景下师范生师德养成教育的实践研究
文献摘要：
师德是教师的首要职业素质，师范生作为人类教师的后备力量，是师德不可替代的一部分。就现阶段我国的师德师风教育成效而言，尽管已经收获了一定的成绩，但仍面临着师资力量不足、教学方法一刀切、师资环境恶劣、师资影响差等问题。而基于这样一些问题的存在，师德教育在师范生中的养成途径需不断进行拓展，结合师德师资的知识，更新教师德育方法，激发教师道德情感，营造教师德育环境，培育教师道德良知，加强教师德育评价、提高教师道德良知等措施，有效提高师范生师德养成的整体素质。
文献关键词：
师范学生;师德养成教育;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
何彰芸
作者机构：
绍兴文理学院 浙江 绍兴 312000
文献出处：
引用格式：
[1]何彰芸-.新时代背景下师范生师德养成教育的实践研究)[J].读与写,2022(22):16-18
A类：
B类：
师范生,师德养成教育,要职,职业素质,后备力量,师德师风教育,教育成效,师资力量,一刀切,环境恶劣,师德教育,新教师,德育方法,教师道德,道德情感,德育环境,良知,德育评价,高师,整体素质,师范学生
AB值：
0.292231
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