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以张桂梅同志为标杆,论"四有"好老师引导下知行合一师德观的养成
文献摘要：
"四有"好老师是习近平总书记对新时代教师形象的生动描绘,也是国家领导对教育振兴民族计划关键一环的总体部署.2016年9月,《中共教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神的通知》中明确指出,要持之以恒抓好师德建设,引导广大教师自觉认清肩负的使命和责任,切实担负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的神圣使命,履行好传播知识、传播思想、传播真理的职责要求.加强师德宣传,深入开展向全国教书育人楷模优秀教师的学习活动.健全师德建设长效机制,构筑覆盖各级各类学校的师德建设制度体系,推动师德建设规范化、法治化,不断提高教师思想政治素质和职业道德水平,提升教书育人、立德树人实绩.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
柳木子;杨斌
作者机构：
云南师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]柳木子;杨斌-.以张桂梅同志为标杆,论"四有"好老师引导下知行合一师德观的养成)[J].教育,2022(05):90-92
A类：
B类：
张桂梅,标杆,四有,好老师,知行合一,一师,师德观,教师形象,教育振兴,教育部党组,教育系统,系统学,学习贯彻,教师节,明确指出,持之以恒,师德建设,认清,担负起,造人,神圣使命,传播思想,全国教书育人楷模,优秀教师,学习活动,全师,设制,思想政治素质,职业道德,实绩
AB值：
0.388462
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