典型文献
“未来教育”关照下的课程与教学嬗变
文献摘要：
教育是人类社会发展的动力，而传统教育已经跟不上时代和社会发展的节奏，进入了“无可奈何花落去”的衰亡期。教育需要回归本质，教育需要拓展创新，教育需要面向未来。为此，本文分析教育策略的逻辑动因，指出什么是“未来教育”，在此基础上首先分析“未来教育”关照下的课程嬗变，然后诠释教与学在未来教育视角下的演变，以立足当下，展望未来，为教育策略呐喊助威。
文献关键词：
未来教育;课程;教学;学习;嬗变
中图分类号：
作者姓名：
马玙歆
作者机构：
苏州大学 文学院 江苏 苏州 215128
文献出处：
引用格式：
[1]马玙歆-.“未来教育”关照下的课程与教学嬗变)[J].读与写,2022(21):1-3
A类：
无可奈何花落去
B类：
未来教育,关照,照下,课程与教学,传统教育,跟不上,衰亡,拓展创新,面向未来,教育策略,逻辑动因,上首,释教,教与学,展望未来,呐喊助威
AB值：
0.364335
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