目的 探讨漫画视频教学在手术室护理实习生无菌技术培训中的应用效果.方法 采用便利抽样法选取2020年12月至2021年3月在手术室实习的50名护理实习生作为研究对象,按进入手术室实习批次的奇偶数分为对照组(25名)和观察组(25名).对照组采用传统教学法,观察组在传统教学基础上引入漫画视频教学,培训4周后比较两组护理实习生的无菌技术理论、操作成绩以及教学满意度.结果 培训后观察组理论、操作成绩均优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);教学满意度评价结果显示,对教师授课水平评价,两组间差异无统计学意义(P>0.05);对教学内容、教学态度、教学方法及教学效果评价,观察组得分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 漫画视频结合传统教学法在手术室无菌技术培训中应用效果良好,不仅强化了护理实习生理论知识和技能水平,也提高了教学满意度,同时漫画视频作为教学资源可得到沿用,值得在临床护理教学实践中学习借鉴和有效运用.

微视频教学;漫画;护生;护理技能

海军军医大学附属长征医院 重症医学科,上海 200003;海军军医大学附属长征医院 护理部;海军军医大学附属长征医院 日间手术中心;海军军医大学附属长征医院 麻醉科

[1]李悦;刘怡琳;杨小蕾;羊海琴;高连娣-.漫画视频教学在手术室护理实习生无菌技术培训中的应用)[J].军事护理,2022(03):85-88

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