典型文献
美文美意,美品美析——以《荷塘月色》为例浅析阅读审美能力的培养路径
文献摘要：
以《荷塘月色》为例,提出高中语文阅读教学审美能力的培养路径:初识阅读美感,美读获得感知;找出审美对象,建立直觉审美;加强理念参与,促进文化审美.
文献关键词：
《荷塘月色》;审美能力;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
朱宝强
作者机构：
兰州市第九中学,甘肃兰州 730050
文献出处：
引用格式：
[1]朱宝强-.美文美意,美品美析——以《荷塘月色》为例浅析阅读审美能力的培养路径)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(05):47-48
A类：
B类：
美文,美意,荷塘月色,审美能力,培养路径,高中语文阅读,语文阅读教学,教学审美,初识,美感,美读,审美对象,直觉,文化审美,核心素养
AB值：
0.398621
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