典型文献
以意义生成为核心的劳动教育
文献摘要：
劳动是人确证本己存在的方式,人的特性在劳动中派生与敞开,而劳动教育始终是教育不可缺少的一部分.然而,当前中小学劳动教育出现了"家庭弱化、学校软化、社会淡化"的现象,劳动教育失去了应有之位.劳动教育实践应寻求一种以身体为基点、以体验为弧线、以意义生成或价值澄明为核心、追求劳动本体性价值与工具性价值合一的内生机制.
文献关键词：
意义生成;劳动教育;身体;体验;价值感知
中图分类号：
作者姓名：
晏福宝
作者机构：
湖南第一师范学院教育科学学院,长沙,410205
文献出处：
引用格式：
[1]晏福宝-.以意义生成为核心的劳动教育)[J].教学与管理（理论版）,2022(05):10-12
A类：
B类：
意义生成,人确,确证,中派,派生,敞开,中小学劳动教育,软化,淡化,劳动教育实践,基点,弧线,价值澄明,明为,劳动本体,本体性价值,工具性价值,内生机制,价值感知
AB值：
0.450154
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