典型文献
中职数学教学中学生思维能力的培养
文献摘要：
在当前中职数学教学过程中,教师需要在教育教学过程中充分重视学生思维能力的培养,努力培养学生的思维能力,并且使用高效的教学方法,积极地探索培养学生数学思维能力的方法与途径,充分调动学生的主观能动性以发挥学生的潜力,从而有效提高学生的思维能力,为国家和社会培养全面可持续的高素质人才.在当前21世纪数学教学过程中,数学思维是核心教学思想,数学的教学核心也向培养学生思维能力转换,有效地培养学生的思维能力,对提高学生的各方面能力以及解决问题的能力都具有非常重要的意义.正是在这样的基础上,在中职数学教学过程中培养学生的思维能力是新课程改革的必然要求,也是学生在未来发展过程中的必然选择.
文献关键词：
思维能力;教学模式;优化措施
中图分类号：
作者姓名：
黄静川
作者机构：
福建省南安市红星专业中专学校 362333
文献出处：
引用格式：
[1]黄静川-.中职数学教学中学生思维能力的培养)[J].数理天地（高中版）,2022(12):47-49
A类：
B类：
中职数学教学,中学生,学生思维能力,数学教学过程,视学,极地,数学思维能力,方法与途径,充分调动,主观能动性,高素质人才,教学思想,教学核心,能力转换,解决问题的能力,新课程改革,优化措施
AB值：
0.221431
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