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生态教育理念下幼儿园健康特色环境创设的实践研究
文献摘要：
《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园应该为幼儿提供健康、科学、有特色的活动环境和教学环境，满足幼儿多重需求。幼儿园教育在人一生的教育阶段中占据不可替代的意义，俗话说“三岁看老”，大多数人的发展走向和价值观都是由幼儿时期接受的教育决定的。因此，教师必须针对幼儿的年龄特征和需求开设特色生态教育，塑造幼儿健全的人格，培养幼儿正确的价值理念。本文就生态教育理念下幼儿健康特色环境创设的优势和策略做出系统阐释，旨在为打造高效幼儿教育出谋划策。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
张立姣
作者机构：
甘肃省白银市平川区共和镇幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张立姣-.生态教育理念下幼儿园健康特色环境创设的实践研究)[J].儿童绘本,2022(44):75-77
A类：
B类：
生态教育理念,环境创设,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,动环,教学环境,多重需求,俗话说,三岁,数人,人的发展,发展走向,儿时,须针,年龄特征,价值理念,幼儿健康,系统阐释,幼儿教育,出谋划策
AB值：
0.404597
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