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传统艺术在幼儿园教学中的有效利用
文献摘要：
传统艺术种类多样,具体有:传统文学,如神话传说、寓言等;传统美术,如剪纸、绘画等;传统音乐,如民谣、歌谣等;传统戏曲,如京剧、粤剧、川剧、皮影戏等.这些传统艺术里包含着多种传统美德及思想,不但能为我们的生活增添色彩,还能极大程度地丰富我们的精神世界.将传统艺术融入幼儿园教学中,使幼儿们从小感受到传统艺术带来的魅力,丰富了课堂教学内容,有利于提高他们的传统艺术文化传承意识.本文探讨了传统艺术在幼儿教育中的意义,并提出让传统艺术融入幼儿教育中的有效策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马悦
作者机构：
安徽省阜阳市太和县县直幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]马悦-.传统艺术在幼儿园教学中的有效利用)[J].家教世界·现代幼教,2022(06):61-62
A类：
B类：
幼儿园教学,传统文学,神话传说,寓言,传统美术,剪纸,绘画,传统音乐,民谣,歌谣,传统戏曲,京剧,粤剧,川剧,皮影戏,传统美德,精神世界,课堂教学内容,传统艺术文化,幼儿教育,出让,有效策略
AB值：
0.399683
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