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以游戏之趣味，增绘本之特质
文献摘要：
在幼儿教育中引入游戏教学可以达到良好效果，用游戏的方式引导幼儿学习可以显著增强学习效率，便于幼儿更好地理解教师传授的知识技能。绘本作为丰富的教学资源，将其和游戏相结合融入幼儿教学活动，不仅可以解决幼儿教学单一的问题，还能满足现阶段幼儿教育创新的问题。如何将绘本有效运用于游戏以增加趣味性，是目前教师需要思考的问题。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王秀珍
作者机构：
山东省济宁市任兴幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王秀珍-.以游戏之趣味，增绘本之特质)[J].儿童绘本,2022(28):12-14
A类：
B类：
绘本,幼儿教育,游戏教学,良好效果,幼儿学习,增强学习,学习效率,师传,知识技能,幼儿教学活动,教育创新,本有,有效运用,趣味性
AB值：
0.407376
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