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“美••活••趣”——幼儿园绘本阅读活动设计浅析
文献摘要：
绘本阅读是幼儿喜闻乐见的活动形式。在绘本构建的美好世界里，幼儿可以获得新鲜的知识，并基于绘本的内容形成相关经验。教师需要把握好幼儿的发展规律，善用绘本这一工具，提升幼儿的综合能力，引导幼儿学以致用，获得长远的发展。教师以绘本为切入口，培养幼儿的阅读能力、艺术表现力等，帮助幼儿养成热爱阅读的良好习惯，给予幼儿广阔的想象空间、创造空间，从绘本延伸出更多幼儿喜爱的活动，丰富幼儿的学习生活。本文结合自身教学经验，对幼儿绘本阅读活动设计策略进行了浅析。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
林伟玲
作者机构：
珠海高新区金文幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]林伟玲-.“美••活••趣”——幼儿园绘本阅读活动设计浅析)[J].儿童绘本,2022(15):7-9
A类：
B类：
幼儿园,绘本阅读,阅读活动,活动设计,喜闻乐见,活动形式,美好世界,善用,学以致用,切入口,阅读能力,艺术表现力,良好习惯,想象空间,伸出,学习生活,身教,教学经验,幼儿绘本,设计策略
AB值：
0.343933
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