典型文献
课程思政理念下职业教育“三教”改革探索与实践
文献摘要：
“三教”改革作为我国职业教育改革的重要内容，直接关系我国职业人才培养。随着“课程思政”理念提出，人们对于课程思政理念下职业教育“三教”改革进行探究，从理论认知到具体实践路径进行全面分析，从理念认知、师资培训、教材改革、教学方法和管理机制五个方面提出建设性意见。期望给课程思政理念下职业教育“三教”改革有效落实带来实质性帮助，实现我国职业教育良好发展。
文献关键词：
课程思政;职业教育;“三教”改革
中图分类号：
作者姓名：
李娜杰
作者机构：
内蒙古电子信息职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李娜杰-.课程思政理念下职业教育“三教”改革探索与实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(22):150-152
A类：
B类：
课程思政理念,三教,改革探索,职业教育改革,职业人才培养,理论认知,知到,师资培训,教材改革,建设性意见,有效落实,良好发展
AB值：
0.23137
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