典型文献
“食品包装学”双语教学及思政教育融入途径探索
文献摘要：
食品包装学是一门专业选修课，进行双语教学和课程思政教育相融合是食品类专业人才培养目标的必然选择。课程教学中，在提升双语教学效果的同时，结合实际，通过优化课程PPT内容、丰富教学视频资源、合理应用信息技术实施教学，以及设计专门的课程作业纸等途径，融入课程思政教育，构建了双语融合课程思政教学新途径。
文献关键词：
食品包装学;双语;课程思政;融合
中图分类号：
作者姓名：
刘亚平;狄建兵;王愈;白锦霞;徐丽婧
作者机构：
山西农业大学食品科学与工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘亚平;狄建兵;王愈;白锦霞;徐丽婧-.“食品包装学”双语教学及思政教育融入途径探索)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(11):147-149
A类：
B类：
食品包装学,双语教学,教育融入,融入途径,途径探索,专业选修课,课程思政教育,食品类专业,人才培养目标,优化课程,PPT,教学视频,视频资源,合理应用,技术实施,施教,课程作业,融入课程,融合课程,课程思政教学
AB值：
0.329579
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