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基于项目式学习的英语戏剧社团实践探究——以英语剧目Snow Baby为例
文献摘要：
项目式学习以学生为主体，强调学生在合作探究中解决问题的能力?英语戏剧社团以一部英语剧的呈现为一个戏剧项目，通过一部剧的舞台呈现需要经历的一系列过程，解构舞台呈现的准备过程?本文以戏剧社团一学期一部英语剧Snow Baby的呈现为例，从项目准备?项目引入?活动探究?成果评价四个阶段呈现社团的戏剧项目实践过程，突出学生在体验和实践的过程中综合素养的提高?
文献关键词：
项目式学习;英语戏剧;戏剧社团
中图分类号：
作者姓名：
卢友璐
作者机构：
苏州工业园区景城学校
文献出处：
引用格式：
[1]卢友璐-.基于项目式学习的英语戏剧社团实践探究——以英语剧目Snow Baby为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(06):114-116
A类：
B类：
项目式学习,英语戏剧,戏剧社团,实践探究,英语剧,剧目,Snow,Baby,以学生为主体,合作探究,解决问题的能力,舞台呈现,活动探究,成果评价,项目实践,综合素养
AB值：
0.261931
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