典型文献
家庭教育与幼儿园教育的互补研究
文献摘要：
由于幼儿年龄小，自主意识相对较差，因此需要在日常生活和学习中对其加以指导，采取家园共育的方式，通过家庭教育与幼儿园教育的有效互补，促进幼儿教育成效的提升。基于此，文章从家园共育的必要性入手，对家庭教育的功能进行了探讨，梳理了目前家园共育的误区，提出了家园共育的策略，以实现家庭教育与幼儿园教育的互补。
文献关键词：
家庭教育;幼儿园教育;家园共育
中图分类号：
作者姓名：
刘婷
作者机构：
铜仁幼儿师范高等专科学校附属幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]刘婷-.家庭教育与幼儿园教育的互补研究)[J].美眉,2022(21):59-61
A类：
B类：
家庭教育,幼儿园教育,自主意识,识相,家园共育,幼儿教育,教育成效
AB值：
0.180585
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