典型文献
论课程思政视角下的高师钢琴教学——以中国钢琴改编曲为例
文献摘要：
当前国家和社会对教育的发展越来越重视,这引发了教育领域的一系列改革.对高校的各类艺术性课程的改革可谓大刀阔斧,而其中一个重点改革领域,就是钢琴教学领域.钢琴乐器有其自身的独特性,又具有高雅的艺术特点和审美价值,"如何在新的时代背景下使钢琴教学更加符合时代主旋律"已经成为钢琴教学关注的一个重点.良好的音乐审美能力、鉴赏能力,能够强化学生的综合素质,而中国钢琴曲教学素材,正是实现课程思政理念与钢琴教学有机融合的润滑剂,可以有效引导学生的价值取向,使学生形成正确的审美观念以及道德认知,促进德育、美育发展.文章以中国钢琴改编曲为切入点,探讨钢琴课程思政改革的现实意义及路径.
文献关键词：
课程思政;高师钢琴教学;中国钢琴改编曲
中图分类号：
作者姓名：
姚岚
作者机构：
湖南文理学院,湖南常德 410000
文献出处：
引用格式：
[1]姚岚-.论课程思政视角下的高师钢琴教学——以中国钢琴改编曲为例)[J].教师,2022(19):117-119
A类：
B类：
课程思政视角,高师钢琴教学,中国钢琴改编曲,艺术性,大刀阔斧,教学领域,琴乐,乐器,高雅,艺术特点,审美价值,时代主旋律,音乐审美能力,鉴赏能力,中国钢琴曲,教学素材,课程思政理念,润滑剂,有效引导,审美观念,道德认知,进德,美育,钢琴课程思政,课程思政改革
AB值：
0.249904
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