典型文献
高职智能制造专业群“岗课赛证”融通育人模式研究
文献摘要：
文章针对高职院校在“岗课赛证”融通育人实践中，面临的“岗课赛证”融合碎片化、“赛证”与教学融合不足、“赛证”成果认证困难等现实困境，从智能制造专业群的视角入手，按照“以岗定课”“赛证促学”“以评促改”的融合逻辑，对“岗课赛证”融通育人模式进行创新设计，并探索了该育人模式切实可行的实施路径。
文献关键词：
智能制造专业群;技术技能型人才;“岗课证赛”融通;高职教育
中图分类号：
作者姓名：
唐立伟;周耿
作者机构：
娄底职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐立伟;周耿-.高职智能制造专业群“岗课赛证”融通育人模式研究)[J].美眉,2022(09):151-153
A类：
B类：
智能制造专业群,岗课赛证,融通育人,育人模式,育人实践,教学融合,成果认证,促学,以评促改,创新设计,技术技能型人才,岗课证赛,高职教育
AB值：
0.242513
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