典型文献
浅谈微课程在职业教育理论课教学中的应用——以《税法》课程为例
文献摘要：
信息化时代背景下，职业教育中对理论课程的传统教学模式越来越不能满足当代大学生的学习需求，本文以《税法》课程为例，对比传统教学与微课融合教学的异同，为如何更好地在职业教育财经商贸专业培养的理论课程教学中应用微课程授课提出几点建议。
文献关键词：
职业教育;税法;微课程
中图分类号：
作者姓名：
张珮玮;倪银珠
作者机构：
合肥职业技术学院；管理与科学大学（马来西亚）;合肥职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]张珮玮;倪银珠-.浅谈微课程在职业教育理论课教学中的应用——以《税法》课程为例)[J].长江丛刊,2022(15):111-113
A类：
B类：
微课程,教育理论,税法,信息化时代背景下,传统教学模式,当代大学生,学习需求,融合教学,财经商贸,商贸专业,专业培养,理论课程教学,几点建议
AB值：
0.285582
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